Courrier aux familles n°2 ( 6 avril 2020 )

Lettre n°2

Très chers parents, très chers élèves,

Nous allons commencer la quatrième semaine de confinement, c’est long mais nécessaire pour la santé de Tous. Tous les enseignants sont aux côtés de vos enfants afin qu’ils puissent continuer à apprendre. Vous avez les mails des enseignants et il est important que vous donniez des nouvelles quant à l’avancée du travail de vos enfants.

Vendredi 10 avril, nous entrons dans une période de vacances scolaires un peu particulière. Les enfants vont pouvoir se reposer. Pendant ces deux semaines, les enfants ne recevront pas de travail scolaire mais ils pourront continuer leurs dossiers s’ils n’avaient pas terminé. Nous vous conseillons de continuer à les faire lire tous les jours cela peut être dans le cadre d’une lecture de recettes, d’une règle du jeu, de livres divers, des dossiers de travail envoyés par mail ou papier de la période écoulée…

Beaucoup d’enfants vous questionnent certainement sur leur retour à l’école car ils ont envie de retrouver leurs camarades de classe, leurs enseignantes. Pour l’instant nous n’avons pas de date à vous faire connaître mais nous continuerons dès le retour des vacances à savoir le 27 avril à communiquer avec vous sur le travail scolaire si nous sommes toujours en période de confinement.

Continuez à les rassurer quant à ce virus et donnez-leur bien les gestes barrières (lavage des mains, tousser dans son coude…), les risques seront moins importants pour tous. Comme vous le savez il est important de rester chez soi, même si ce n’est pas facile avec le beau temps et les vacances qui arrivent. Mais c’est en étant très raisonnable que nous sortirons le plus vite de ce confinement.

Nous vous rappelons qu’il est absolument interdit pour les enfants de sortir jouer dans les squares, dans les bas des tours, dans les terrains de jeu. Seules les promenades pour la santé avec les parents sont autorisées avec un papier « autorisation dérogatoire » que vous trouverez en pièces jointes.

Je reste à votre disposition pour toute question à l’adresse suivante : saintarmel.ecole@orange.fr

En cas d’urgence, je suis disponible au 06/30/36/06/81.

Attestation de déplacement dérogatoire pour les sorties nécessaires

La direction, Nathalie JACQUET,

 

Histoires à écouter d’Amélie Jackowski

Quelques histoires liées au projet sur Amélie Jackowski :

 

GILBERT, INTREPIDE NUAGE DE MER : cliquez ici : https://read.bookcreator.com/ebrHwuGksrbvZw9mhnkHo6eodYb2/UXgBeQ9tQzyu0HpgvB87yg

 

DES LUCIOLES : cliquez ici : https://read.bookcreator.com/ebrHwuGksrbvZw9mhnkHo6eodYb2/nsMutfEzTq2eQ3d1y9-hYA

 

CHUT ! IL NE FAUT PAS REVEILLER LES PETITS LAPINS QUI DORMENT : cliquez ici : https://read.bookcreator.com/ebrHwuGksrbvZw9mhnkHo6eodYb2/wY7s_98xQoOWW-anKvRFZQ

 

Courrier aux familles n°1 ( 28 mars 2020 )

Très chers parents, très chers élèves,

Depuis le 16 mars,  nous nous adaptons à une crise sanitaire de grande ampleur. Nous devons tous travailler autrement, mon équipe se mobilise pour être au plus près des besoins de vos enfants. Les professeurs ont préparé du travail  que vous recevez par mail,  par internet ou sous forme de dossiers papier que vous prenez à l’école (déplacement à l’école avec une autorisation).

Il est important de faire travailler les enfants un peu tous les jours en les encourageant. Vous pouvez contacter les professeurs par mail si vous sentez que votre enfant se démotive ou si vous n’arrivez plus à le faire travailler. L’idée n’est surtout pas de bloquer votre enfant sur le travail scolaire. Enseigner est un métier et nous savons que ce n’est pas toujours facile pour des parents de travailler les compétences scolaires avec leurs propres enfants.

Certains enfants peuvent aussi avoir des peurs quant à ce virus donc il faut les rassurer et leur dire que si les gestes barrières sont mis en place (lavage des mains, tousser dans son coude…), les risques sont moins importants pour tous. Comme vous le savez il est important de rester chez soi,  même si ce n’est pas facile avec le beau temps qui arrive. Mais c’est en étant très raisonnable que nous sortirons le plus vite de ce confinement.

Nous vous rappelons qu’il est absolument interdit pour les enfants de sortir jouer dans les squares, dans les bas des tours. Seules les promenades pour la santé avec un des parents sont autorisées avec un papier « autorisation dérogatoire » que vous trouverez en pièces jointes.

Je reste à votre disposition pour toute question à l’adresse suivante : saintarmel.ecole@orange.fr

En cas d’urgence, je suis disponible au 06/30/36/06/81.  

 

Attestation_de_déplacement_dérogatoire pour les sorties nécessaires

 

ATTESTATION_ pour récupérer à l’école le travail de vos enfants sous format papier

 

La direction, Nathalie JACQUET,

L’école à la maison maternelle

Chaque enseignante enverra du travail par le biais des adresses mails, si vous n’avez pas d’imprimante, merci de le dire à l’enseignante et on vous préparera un dossier papier à l’école que vous pourrez venir chercher de 9h à 12h à l’école.
Suivez bien les consignes de prévention et prenez soin de vous et de votre famille.

 

Continuité Pédagogique en maternelle

 

Pendant ces semaines de fermeture d’école n’hésitez pas à :

 Parler, jouer, faire des activités avec lui, plus il continuera à progresser.

Cuisiner avec votre enfant, à nommer les actions, les objets utilisés, faites-le participer, faites-lui décrire ce qu’il fait dans la cuisine ou ailleurs.

 Jouer à des jeux de société, de construction, ou autres tout en parlant avec lui.

 Jouer au jeu de «  Jacques a dit » pour travailler la concentration, les parties du corps.

Faites lui faire des puzzles, des jeux de constructions, lancez-lui des défis (la plus grande tour, construire 1, 2, 3, …tours ; une petite, une grande, une moyenne tour, …).

Eviter les écrans dans la mesure du possible : téléphone, télévisions, tablettes car ils empêchent le développement des enfants.

Ce que vous pouvez faire chaque jour aussi :

 Activités artistiques

Chanter, réciter des comptines en vous appuyant sur le cahier de vie. 

Explorer le monde

La météo: Décrire le ciel : est ce qu’il pleut? Est-ce qu’il y a du vent, des nuages? Est-ce qu’il fait froid ou chaud? Y a-t-il du soleil?

Lecture: lire des livres à votre enfant, lui raconter et lui faire raconter, décrire les images, les personnages, nommer les couleurs, …

Histoires à écouter : https://www.franceinter.fr/emissions/une-histoire-et-oli

Numération: compter avec votre enfant, faite chanter la comptine numérique.

 

Nous nous organisons avec l’équipe enseignante maternelle pour réfléchir à des activités pédagogiques pour les élèves de GS.  Elles seront disponibles en ligne ou à l’école en format papier.